Názov ŠVP:           ISCED 1- Primárne vzdelávanie

Názov ŠkVP:        ŠkVP pre 1. stupeň základného vzdelávania

Názov ŠVP :          ISCED 2 – Nižšie stredné vzdelávanie

Názov ŠkVP :       ŠkVP pre nižšie stredné vzdelanie

Dĺžka štúdia :       4 roky/ 5 rokov

Vyučovací jazyk : slovenský

Študijná forma :     denná

Druh školy       :     štátna

Predkladateľ   

Názov školy :        Základná škola s materskou školou

Adresa :                 913 26 Motešice 77

IČO     :                 361 25 920

Riaditeľ školy :    Mgr. Iveta Jatzová

Koordinátor pre tvorbu ŠkVP : Mgr. Iveta Jatzová

Ďalšie kontakty : e- mail : skola@zsmotesice.edu.sk

č.t. 032/659 42 24

Zriaďovateľ :

Názov:                 Obec Motešice

Adresa :               913 26 Motešice

Kontakty :           č. t. 032/659 42 21

Dopĺňa  ŠkVP  zo dňa 1.9.2013

 

 

Prerokované a schválené pedagogickou radou:  8.9.2014

 

Predložené rade školy : 11.9.02014

 

 

Platnosť dodatku ŠkVP : 8.9. 2014

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                        Podpis riaditeľa ZŠ s MŠ

                                                                                        Mgr. Iveta Jatzová

 

 

 

 

1. Charakteristika pedagogického zboru.

 

      Pedagogický zbor tvorí 19 pedagogických zamestnancov. V základnej škole vyučuje

15, v školskom klube detí 1 a  v materskej škole 3 pedagógovia. Na prvom stupni vyučujú štyri učiteľky s kvalifikáciou pre prvý stupeň. Náboženskú výchovu v treťom ročníku  vyučuje kňaz a v ostatných kvalifikovaná učiteľka s aprobáciou Náboženská výchova  a Etická výchova.

Na druhom stupni vyučuje 9 učiteľov. Predmety sa vyučujú kvalifikovane.

Nekvalifikovaní učitelia sú len v cudzom jazyku Nemecký jazyk a Fyzika. Učitelia  druhého stupňa majú v prevažnej miere kvalifikáciu pre prírodovedné predmety(Biológia, Environmentálna výchova, Geografia, Chémia a Matematika) a preto aj orientácia našej školy je environmentálna. Environmentálnu problematiku začíname zaraďovať už do predprimárneho vzdelávania, nakoľko pedagogickí zamestnanci v MŠ sú pro- environmentálni.

 

      V škole pôsobí výchovný poradca, asistent  učiteľa, zástupkyňa pre základnú školu, zástupkyňa pre materskú školu, vychovávateľka v Školskom klube a riaditeľ.

 

 

 

 

1. Projekty, medzinárodná spolupráca

 

Projekty:

 

Malý členský projekt s SOS BridLife  Slovensko:    „ Zachráňme lastovičie hniezda“

 

Škola podporujúca zdravie                -                           „ Dnešný hit – zdravo žiť“

Digitalizácia školstva                                                    „ Digipédia“

Modernizácia učebného obsahu                                      „ Planéta vedomostí“

Cezhraničná spolupráca – Proškoly.cz                            „ Aktívna škola“

Zvyšovanie kvality vzdelávania na ZŠ                            „ e- Testovanie“

Podpora multimediálnej výchovy                                   „Multimediálna učebňa“

Podpora výučby jazykov                                               „ Digiškola“

Nové metódy vo vzdelávaní                                          „Aktivizujúce metódy vo vzdelávaní“

Moderné prvky vo vyučovaní na ZŠ        „ Modernizácia výchovno vzdelávacieho procesu“

 

Dlhodobé projekty :

 

Projekt    environmentálneho zamerania                          „ Na ceste k zelenej škole „  

Elektronické partnerstvá cez internet                               „ e- Twinning“    

Športom za zdravím MŠVV a Š  SR a Slovenský orol       „ Orlovské dni“

Cezhraničná spolupráca v ekológii                                  „ Erazmus +“                                                         

 

 

 

 

 

 

 

2.6

 

Prierezové témy slúžia na prehĺbenie základného učiva, so zameraním na aplikáciu teoretických vedomosti v praxi. Prepojením rôznych oblastí sa vytvárajú predpoklady pre komplexné vzdelávanie žiakov na jednotlivých úrovniach vzdelávania.

Charakteristika prierezových tém a ich zaradenie do výchovno-vzdelávacieho procesu

 

Dopravná výchova (DOV)

     Prierezová téma bude v prvom ročníku realizovaná ako samostatný predmet.

 V  druhom až štvrtom ročníku prvého stupňa realizovaná formou blokového vyučovania s dotáciou 1 hodina mesačne t.j. 10 hodín. Blokové vyučovanie je rozdelené na dve časti : teoretickú a praktickú. Realizácia –Didaktické hry, jeden blok praktickej dopravnej výchovy.

Na druhom stupni realizovaná formou blokového vyučovania s dotáciou  1hodina mesačne t.j. 10 hodín v školskom roku. Blokové vyučovanie je rozdelené na dve časti : teoretickú a praktickú. Realizácia: Účelové cvičenia, jeden blok praktickej dopravnej výchovy.

 

Environmentálna výchova  ( ENV)

 

   Začlenenie témy environmentálna výchova do vyučovania:

 

• prvom stupni do predmetov prírodoveda a vlastiveda ( 20 hodín).
• v piatom ročníku ako nový predmet : Environmentálna výchova
• v šiestom ročníku nový predmet:    Environmentálna výchova, Tvorba životného prostredia

-v siedmom ročníku: súčasť Biológie ( blok 4 krát v školskom roku)

-v ôsmom ročníku : súčasť Biológie ( blok 4 krát v školskom roku)

-v  deviatom ročníku kurzovou formou OČAP :

a/ teoretická časť (10 hodín- t.j. 2 dni po 5 hodín )

b/ praktická časť ( 10 hodín – t.j. 2 dni po 5 hodín)

Praktická časť sa realizuje formou exkurzií ( medzipredmetové vzťahy - BIO, CHE, GEG- OBN)

 

 

Osobnostný a sociálny rozvoj  (OSR)

 

     Prierezová téma sa začleňuje do predmetov výchovného charakteru ( náboženská a etická

výchova, občianska výchova) v prostredníctvom vhodných modelových situácií, diskusií a didaktických hier.

                                                           

Ochrana života a zdravia  (OŽZ)

 

     V rámci tejto témy sa aplikuje učivo ochrany človeka a prírody., ktoré integruje postoje, vedomosti a schopnosti žiakov so zameraním na ochranu života v mimoriadnych situáciách

( pobyt v prírode, pohyb v prírode).

Organizačné začlenenie prierezovej témy : a/ teoretická časť

                                                              b/ praktická časť

    Obsahová náplň:

    1/ Civilná obrana                         2/  1

    2/Zdravotná príprava                   2 / 1

    3/Pohyb a pobyt v prírode           1 / 2

Prierezová téma sa realizuje formou didaktických hier a účelových cvičení v jesennom a jarnom období v každom školskom roku

 

Realizácia didaktických hier (DH) a účelových cvičení (ÚC):

 

Jesenné obdobie :

DH : teoretická časť ( 3 hodiny), praktická časť (4 hodiny)

ÚC : teoretická časť  ( 3 hodiny), praktická časť( 5 hodín)

 

Jarné obdobie :

DH : teoretická časť ( 3 hodiny), praktická časť (4 hodiny)

ÚC : teoretická časť  ( 3 hodiny), praktická časť( 5 hodín)

 

Tvorba projektu a prezentačné zručnosti  (TPZ)

 

    Téma sa realizuje priebežne v jednotlivých predmetoch. Žiaci sa naučia prezentovať svoju

 prácu písomnou, ústnou formou a prostredníctvom IKT

 

Multimediálna výchova (MUV)

 

Média majú vplyv na  hodnoty, postoje a správanie jedinca.

     Ciele:

-rozumieť pravidlám fungovania mediálneho sveta, vedieť sa v ňom orientovať

-dokázať posudzovať mediálne šírené posolstvá

-uvedomiť si negatívne mediálne vplyvy na svoju osobnosť a snažiť sa ich eliminovať

-vedieť tvoriť mediálne produkty

-naučiť sa pracovať s médiami

Začlenenie témy do vyučovacieho procesu sa realizuje priebežne vo všetkých  predmetoch .

   

                                                          

Multikultúrna výchova (MkV)

 

     Výchova je zaradená do obsahu vzdelávania s ohľadom na slovenské kultúrne prostredie, kde po stáročia spolunažívali príslušníci rôzneho etnického, národného, náboženského a kultúrneho pôvodu.

     Ciele :

-rozvoj chápania iných kultúr

-akceptovanie iných kultúr a rozvíjanie medziľudskej tolerancie

-skúma medziľudské  vzťahy ( vzťahy v škole, rodine)

Prierezová téma sa začleňuje do vyučovacieho procesu priebežne v predmete: Dejepis, Občianska výchova, Náboženská a Etická výchova, Hudobná výchova.

 

Regionálna a tradičná ľudová kultúra(RLK)

 

Cieľom zaradenia prierezovej témy do vyučovania je vytvárať u žiakov predpoklady na pestovanie a rozvíjanie citu ku krásam svojho regiónu, prírody, staviteľstva, ľudového umenia a spoznávanie kultúrneho dedičstva našich predkov. Výchovno- vzdelávacia činnosť je zameraná na to, aby žiaci v rámci regionálnej výchovy poznali históriu, tradície a kultúru vlastnej obce.

Začlenenie témy do vyučovania

ISCED 1:

Na prvom stupni priebežne v predmetoch :

• prírodoveda(flóra a fauna, význam ochrany prírody, lesa, vody, živočíchov objavovanie a spoznávanie prírodných krás a zaujímavostí najbližšieho okolia),

         -   vlastiveda(kraj, kde žijem; škola a jej okolie; moja trieda; obec, v ktorej žijem;

             čo sa mi v našom kraji najviac páči; čím sa pýši naša obec ,príbehy o rodákoch),

• výtvarná výchova ( sochy, maľby, výtvarní a hudobní umelci regiónu), 
• hudobná výchova ( ľudové piesne , zvyky regiónu, vlastná tvorba –spevník regiónu); poznávanie vyčítaniek, hádaniek, básní, ľudovej piesne, tanec, ľudové kroje ,hudobný, pohybový, výtvarný prejav), príslovie, porekadiel, pranostík, bájok, rozprávok: ľudových, autorských, povestí a ),
• slovenský jazyk a literatúra ( básne, príslovie, porekadlá, pranostiky, bájky, rozprávky, ľudové povesti, básnici a spisovatelia rodného  kraja),
•  etická výchova( moja rodina, regionálne zvyky a tradície),
• náboženská výchova ( sviatky a tradície )
• pracovné vyučovanie (tradičné remeslá).

ISCED 2:

Na druhom stupni sa prierezová téma realizuje priebežne v povinných predmetoch a v predmetoch školského vzdelávacieho programu:

• V piatom a šiestom ročníku Dramatická výchova ako samostatný predmet (divadielka, rozprávky, príbehy, legendy spojené s históriou obce – tradičné regionálne zvyky a obyčaje).
• V piatom a šiestom v predmete Environmentálna výchova ako samostatný predmet(prírodné krásy regiónu ,náučné chodníky v regióne, chránené rastliny a živočíchy na území regiónu)
• V šiestom ročníku Tvorba životného prostredia ako samostatný  predmet  

( poznávanie a ochrana krás regiónu).

• Priebežne je prierezová téma začlenená do predmetov:

• geografia( regionálna geografia, regionálne mapy, chodníky, značky),
•  dejepis   ( národné a regionálne dejiny, hrady  a zámky regiónu),
• slovenský jazyk a literatúra( básne a povesti, básnici a spisovatelia rodného  kraja, ľudová slovesnosť a nárečia),
• výtvarná výchova a výchova umením sochy, maľby, výtvarní a hudobní umelci regiónu), 
• hudobná výchova (ľudová hudba, ľudové piesne ,ľudové tance a  zvyky regiónu, vlastná tvorba –spevník regiónu);
• poznávanie ľudovej piesne, tanec, ľudové kroje (hudobný, pohybový, výtvarný prejav),
• etická a náboženská výchova( moja rodina, regionálne zvyky a tradície),
•  Svet práce (tradičné remeslá).

 

Finančná gramotnosť(FIG) je schopnosť využívať poznatky, zručnosti a skúsenosti na neustáleho vývoja, ktorý umožňuje každému jednotlivcovi efektívne reagovať na nové osobné udalosti a neustále sa meniace ekonomické prostredie. efektívne riadenie vlastných zdrojov s cieľom zaistiť celoživotné finančné zabezpečenie seba a svojej domácnosti. Je to kontinuum schopností, ktoré sú podmienené premennými( vek, rodina, kultúra, bydlisko). Finančná gramotnosť je označením stavu.

 

 

 

 

Vzdelávacia oblasť	Predmety	Počet hodín ŠVP 1.ročník	Počet hodín ŠkVP	Spolu hodín
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	8	2	10
	Anglický jazyk	0	1	1
Matematika a práca s informáciami	Matematika	4	1	5
Príroda   a spoločnosť	Prírodoveda	0,5	0,5	1
Človek a hodnoty	Etická/Náboženská výchova	1	0	1
Človek a umenie	Výtvarná výchova	1	0	1
	Hudobná výchova	1	0	1
Zdravý  pohyb	Telesná  výchova	2	0	2
	Dopravná výchova	0	1	1
Spolu		17,5	5,5	23

 

1. Školský učebný plán

 

 

 

                           

          

 

                                                                                                                                                

 

                                                                                                                                              

Poznámky k voľným hodinám, o ktoré sú posilnené povinné predmety zo ŠVP v 1.ročníku:

          Predmet Slovenský jazyk a literatúra sme posilnili o dve hodiny, aby sme ich venovali práci s textom a rozvíjali komunikačné schopnosti žiakov. V predmete matematika bude jedna hodina dotácie zameraná na riešenie praktických úloh  a rozvoju logického myslenia žiakov.
Polhodinovou dotáciou v predmete Prírodoveda vytvoríme priestor na praktické pozorovania v prírode a môžeme sa venovať environmentálnej výchove. Nový predmet dopravná výchova je v školskom roku dotovaný jednou hodinou týždenne. Cieľom predmetu je pripraviť žiakov na samostatný pohyb v cestnej premávke ako chodcov, tak aj cyklistov. Nový predmet Anglický jazyk je dotovaný jednou hodinou týždenne. Vytvárame tak priestor k osvojovaniu slovnej zásoby hravou formou.

 

 

 

                                        Stupeň vzdelávania – ISCED I

 

Vzdelávacia oblasť	Predmety	Počet hodín ŠVP 2. ročník	Počet hodín ŠkVP	Spolu hodín
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	6	3	9
	Anglický jazyk	0	1	1
Matematika a práca s informáciami	Matematika	4	1	5
	Informatická výchova	1	0	1
Príroda   a spoločnosť	Prírodoveda	1	0	1
	Vlastiveda	1	0	1
Človek a hodnoty	Etická/Náboženská výchova	1	0	1
Človek a umenie	Výtvarná výchova	1	0	1
	Hudobná výchova	1	0	1
Zdravý  pohyb	Telesná  výchova	2	0	2
Spolu		18	5	23

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Poznámky k voľným predmetom , o ktoré sú posilnené povinné predmety ŠVP v druhom ročníku:

       Predmet Slovenský jazyk a literatúra sme posilnili o tri hodiny, aby sme ich venovali práci s textom , rozvíjali písomné aj komunikačné schopnosti žiakov. V predmete matematika bude jedna hodina dotácie zameraná na riešenie praktických úloh , rozvoj finančnej gramotnosti a  logického myslenia žiakov. Nový predmet Anglický jazyk je v školskom roku dotovaný jednou hodinou týždenne. Cieľom je osvojovanie slovnej zásoby a jej praktické využitie v komunikácii

 

 

                                        Stupeň vzdelávania – ISCED I

 

Vzdelávacia oblasť	Predmety	Počet hodín ŠVP 3. ročník	Počet hodín ŠkVP	Spolu hodín
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	6	3	9
	Anglický jazyk	3	0	3
Matematika a práca s informáciami	Matematika	3	2	5
	Informatická výchova	1	0	1
Príroda   a spoločnosť	Prírodoveda	1	0	1
	Vlastiveda	1	0	1
Človek a hodnoty	Etická/Náboženská výchova	1	0	1
Človek a umenie	Výtvarná výchova	1	0	1
	Hudobná výchova	1	0	1
Zdravý  pohyb	Telesná  výchova	2	0	2
Spolu		20	5	25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Poznámky k voľným predmetom , o ktoré sú posilnené povinné predmety ŠVP v treťom ročníku:

 

V  ISCED 1 v treťom ročníku je nízka dotácia Slovenského jazyka a literatúry, Matematiky ale je zaradený nový predmet  Informatická výchova.

    Predmet Slovenský jazyk a literatúra je posilnený tromi hodinami, aby žiaci zvládli písomné a ústne formy komunikačných zručností. Zvýšenou dotáciou chceme vytvoriť dostatočný priestor na zvládnutie čítania s porozumením a reprodukcie textu. Dvojhodinová dotácia v matematike umožní venovať sa pamäťovému počítaniu, formovaniu matematickej logiky a finančnej gramotnosti a tiež riešeniu úloh z praxe.

 

 

 

                                            Stupeň vzdelávania – ISCED I

 

Vzdelávacia oblasť	Predmety	Počet hodín ŠVP 4.ročník	Počet hodín ŠkVP	Spolu hodín
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	6	2	8
	Anglický jazyk	3	0	3
Matematika a práca s informáciami	Matematika	3	2	5
	Informatická výchova	1	0	1
Príroda   a spoločnosť	Prírodoveda	0,5	0,5	1
	Vlastiveda	1	0	1
Človek a hodnoty	Etická/Náboženská výchova	1	0	1
Človek a umenie	Výtvarná výchova	1	0	1
	Hudobná výchova	1	0	1
Človek a svet práce	Pracovné vyučovanie	1	0	1
Zdravý  pohyb	Telesná  výchova	2	0	2
Spolu		20,5	4,5	25

                                                                                                                                       

 

Poznámky k voľným predmetom , o ktoré sú posilnené povinné predmety ŠVP vo štvrtom ročníku:

  

Predmet Slovenský jazyk a literatúra je dotovaný dvomi  hodinami, aby žiaci zvládli písomné a ústne formy komunikačných zručností. Zvýšenou dotáciou chceme vytvoriť dostatočný priestor na zvládnutie čítania s porozumením a reprodukcie textu, motivačné hry a dramatizáciu čítaného textu. Hodinová dotácia v matematike umožní venovať sa pamäťovému počítaniu, získaniu finančnej gramotnosti a formovaniu matematickej logiky. Pol hodinová dotácia Prírodovedy je venovaná environmentálnej výchove.

 

	Povinné hodiny	Rozširujúce hodiny(RH)	Hodiny voliteľných predmetov(VH)	spolu
1.ročník	17,5	3,5	2	23
2.ročník	18	4	1	23
3.ročník	20	5	0	25
4.ročník	20,5	4.5	0	25
Spolu	76	17	3	96

 

 

Stupeň vzdelávania – ISCED 2

Vzdelávacia oblasť	Predmety	Počet hodín ŠVP 5.ročník	Počet hodín ŠkVP	Spolu hodín
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	5	0	5
	Anglický jazyk	3	1	4
Matematika a práca s informáciami	Matematika	3,5	1,5	5
	Informatika	0,5	0,5	1
Človek a spoločnosť	Dejepis	1	0	1
	Geografia	1	1	2
	Občianska náuka	1	0	1
Človek a príroda	Biológia	1	0	1
	Environmentálna výchova	0	1	1
Človek a hodnoty	Etická/Náboženská výchova	1	0	1
Umenie a kultúra	Výtvarná výchova	1	0	1
	Hudobná výchova	1	0	1
Zdravý  pohyb	Telesná  a športová výchova	2	0	2
Spolu		21	5	26

 

                                                                 

Do piateho ročníka sme zaradili voliteľné predmety a niektoré povinné predmety sme posilnili.

Organizácia zaradenia nových voliteľných predmetov a posilňujúcich hodín do ŠkVP je nasledovná:

 

Voliteľné predmety v 5. ročníku :

 

a/zaradené  do ŠkVP  ako nový predmet výchovy a vzdelávania

                                                                     

1/Človek a príroda      -   Environmentálna výchova                      1 hodina týždenne

 

                                      

b/ zaradené do ŠkVP  ako posilňujúca hodina pre utvrdenie učiva

 

Jazyk a komunikácia : Anglický jazyk  - jedna hodina v týždni venovaná rozšíreniu slovnej

                                                           zásoby a zdokonaľovaniu komunikačných zručností

 

Matematika a práca s informáciami – Matematika– jedna hodina v týždni venovaná riešeniu

                                                                                     praktických úloh, rozvoj logického

                                                                                     myslenia a pamäťového počítania

-0,5 hodiny je určené na odstránenie

nedostatkov pri riešení slovných úloh

 

                                                            Informatika - 0,5 hodiny v týždni umožňuje

                                                                                   zdokonaľovať prácu

                                                                                   s počítačom                      

 

Stupeň vzdelávania – ISCED 2

Vzdelávacia oblasť	Predmety	Počet hodín ŠVP 6.ročník	Počet hodín ŠkVP	Spolu hodín
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	4	1	5
	Dramatická  výchova	0	0,5	0,5
	Anglický jazyk	3	0	3
	Nemecký jazyk	1	0	1
Matematika a práca s informáciami	Matematika	4	1	5
	Informatika	0,5	0,5	1
Človek a spoločnosť	Dejepis	1	0	1
	Geografia	1	0	1
	Občianska náuka	1	0	1
Človek a príroda	Biológia	1	0	1
	Environmentálna výchova	0	1	1
	Chémia	0,5	0,5	1
	Fyzika	1	1	2
Človek a hodnoty	Etická/Náboženská výchova	1	0	1
Umenie a kultúra	Výtvarná výchova	1	0	1
	Hudobná výchova	1	0	1
Človek a svet práce	Tvorba životného prostredia	0	0,5	0,5
Zdravý  pohyb	Telesná  a športová výchova	2	0	2
Spolu		23	6	29

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Voliteľné predmety v 6. ročníku :

 

a/zaradené  do ŠkVP  ako nový predmet výchovy a vzdelávania

                                                                     

1/Jazyk a komunikácia  - Dramatická výchova                  realizácia : 1 hodina týždenne

                                                                                                           prvý polrok

 

2/Človek a príroda      -   Environmentálna výchova                      1 hodina týždenne

 

                                      Tvorba životného prostredia                   1 hodina týždenne

                                                                                                           druhý polrok

 

 

b/ zaradené do ŠkVP  ako posilňujúca hodina pre utvrdenie učiva

 

Matematika a práca s informáciami – Matematika– jedna hodina v týždni venovaná riešeniu

                                                                                    praktických úloh, rozvoj logického

                                                                                    myslenia a pamäťového počítania,

                                                                                    úlohy na finančnú gramotnosť

                                                                              

                                                       Informatika - 0,5 hodiny v týždni umožňuje

                                                                                   zdokonaľovať prácu

                                                                                   v programe PowerPoint

Človek a príroda      -  Fyzika     – jedna hodina v týždni je venovaná riešeniu praktických

                                                           úloh a praktickým cvičeniam, aplikovanej Fyzike

                                                           a fyzikálnym zákonitostiam prírody,

                                                           získať základy Astronómie

                              

                            -   Chémia  -     0,5 hodinová dotácia  sa bude využívať na praktické

                                                          cvičenia, poznávanie a analyzovanie chemických javov

                                                          v prírode

                              

                                                          

            Stupeň vzdelávania – ISCED 2

 

Vzdelávacia oblasť	Predmety	Počet hodín ŠVP 7.ročník	Počet hodín ŠkVP	Spolu hodín
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	4	1	5
	Anglický jazyk	3	0	3
	Nemecký jazyk	1	1	2
Matematika a práca s informáciami	Matematika	3,5	1,5	5
	Informatika	0,5	0,5	1
Človek a spoločnosť	Dejepis	1	1	2
	Geografia	1	0	1
	Občianska náuka	1	0	1
Človek a príroda	Biológia	1,5	0	1,5
	Environmentálna výchova	0	0,5	0,5
	Chémia	0,5	0,5	1
	Fyzika	1	0	1
Človek a hodnoty	Etická/Náboženská výchova	1	0	1
Umenie a kultúra	Výtvarná výchova	1	0	1
	Hudobná výchova	1	0	1
Človek a svet práce	Tvorba životného prostredia	1	0	1
Zdravý  pohyb	Telesná  a športová výchova	2	0	2
Spolu		23,5	6,5	30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nový predmet :/Človek a príroda     Environmentálna výchova             0,5 hodina týždenne

                                               

Zaradené do ŠkVP  ako posilňujúca hodina pre utvrdenie učiva

 

Jazyk a komunikácia                        - Nemecký jazyk-  1 hodina týždenne

                                                             ( konverzácia na témy z bežného života ﴿

Matematika a práca s informáciami – Matematika– 1,5 hodiny v týždni,

                                                        ( rozvoj logického myslenia a získanie finančnej

                                                         gramotnosti ,pamäťové počítanie, príklady

                                                         z praktického života)

                                                        Informatika - 0,5 hodiny v týždni

                                                          ( práca v Power Pointe- tvorba prezentácii)

Človek a spoločnosť -     Dejepis -  1- hodinová dotácia ( Národné a regionálne dejiny

 

Človek a príroda       -      Chémia    -  0,5 hodinová dotácia 

                                                            ( praktické cvičenia,

                                                            poznávanie a analyzovanie chemických

                                                            javov)

                                     Biológia -0,5 hodinová dotácia ( praktické cvičenia, projektové

                                                             vyučovanie, environmentálne aktivity)

 

 

            Stupeň vzdelávania – ISCED 2

Vzdelávacia oblasť	Predmety	Počet hodín ŠVP 8.ročník	Počet hodín ŠkVP	Spolu hodín
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	4	1	5
	Anglický jazyk	3	0	3
	Nemecký jazyk	1	1	2
Matematika a práca s informáciami	Matematika	4	1	5
	Informatika	0,5	0,5	1
Človek a spoločnosť	Dejepis	1	1	2
	Geografia	1	0	1
	Občianska náuka	0,5	0,5	1
Človek a príroda	Biológia	1,5	0	1,5
	Environmentálna výchova	0	0,5	0,5
	Chémia	1	1	2
	Fyzika	1	1	2
Človek a hodnoty	Etická/Náboženská výchova	1	0	1
Umenie a kultúra	Výchova umením	0,5	0,5	1
Človek a svet práce	Tvorba životného prostredia	1	0	1
Zdravý  pohyb	Telesná  a športová výchova	2	0	2
Spolu		23	8	31

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nový predmet zaradený do ŠkVP:

 

Človek a príroda     Environmentálna výchova             0,5 hodina týždenne

( praktické cvičenia, projektové vyučovanie, environmentálne aktivity)

 

 

                                                

Zaradené do ŠkVP  ako posilňujúca hodina pre utvrdenie učiva

Jazyk a komunikácia                  -Slovenský jazyk -1 hodina týždenne- čítanie s porozumením

                                                  Práca s textom, rozbor básní)    

                                               - Nemecký jazyk-  1 hodina týždenne

                                                       ( konverzácia na témy z bežného života ﴿

Matematika a práca s informáciami – Matematika– 1 hodina v týždni,

                                                        (  získanie finančnej gramotnosti ,

                                                           pamäťové počítanie, príklady

                                                           z praktického života)

                                                       Informatika - 0,5 hodiny v týždni

                                                          ( práca v Exceli – práca s tabuľkami)

Človek a spoločnosť:       Dejepis – 1 hodinová dotácia vytvára priestor na prácu s dejepisnou

                                                     mapou, národné dejiny

                                                             

                                     Občianska náuka – 0,5 hodiny v týždni

                                                          (rozvoj medziľudských vzťahov , vzdelávanie v oblasti

                                                            ľudských práv ako aj k  predchádzaniu všetkých foriem

                                                            diskriminácie, intolerancie a rasizmu )

Človek a príroda       -     Chémia    -  1,5hodinová dotácia 

                                                       ( praktické cvičenia na poznávanie a analyzovanie

                                                        chemických javov)

                                  -  Fyzika   -  1,5 hodinová dotácia

                                                            ( praktické cvičenia, fyzika v príkladoch,

                                                              fyzika v praxi)

 

 

 

 

 

            Stupeň vzdelávania – ISCED 2

Vzdelávacia oblasť	Predmety	Počet hodín ŠVP 9.ročník	Počet hodín ŠkVP	Spolu hodín
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	3	2	5
	Cvičenia zo SJL	0	0,5	0,5
	Anglický jazyk	3	0	3
	Nemecký jazyk	2	0	2
Matematika a práca s informáciami	Matematika	5	0	5
	Cvičenia z matematiky	0	0,5	0,5
	Informatika	1	0	1
Človek a spoločnosť	Dejepis	2	0	2
	Geografia	1	1	2
	Občianska náuka	0	1	1
Človek a príroda	Biológia	1	0	1
	Chémia	1,5	0,5	2
	Fyzika	0,5	0,5	1
Človek a hodnoty	Etická/Náboženská výchova	0	1	1
Človek a svet práce	Tvorba životného prostredia	0	1	1
Zdravý  pohyb	Telesná  a športová výchova	2	0	2
Spolu		22	8	30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  a/zaradené  do ŠkVP  ako nový predmet výchovy a vzdelávania

                                                                    

1/Jazyk a komunikácia  -  Cvičenia zo Slovenského jazyka a literatúry  . 0.5 hod týždenne

                                                                                                   1 krát za dva týždne 1 hodina

2/ Matematika a práca s informáciami  -Cvičenia z matematiky   –     0,5 hod. týždenne

                                                                                                   1 krát za dva týždne 1 hodina

                                                                     Informatika                         - 1 hodina týždenne

3/ Človek a svet práce -  Svet práce – tvorba životného prostredia – 1. hod týždenne

4/ Človek a hodnoty -     Etická/ náboženská výchova                    -   1 hod. týždenne

5/ Človek a spoločnosť:   Občianska náuka – 1 hodiny v týždni

                                                          (rozvoj medziľudských vzťahov , vzdelávanie v oblasti

                                                            ľudských práv ako aj k  predchádzaniu všetkých foriem

                                                            diskriminácie, intolerancie a rasizmu )

                                                

b/ zaradené do ŠkVP  ako posilňujúca hodina pre utvrdenie učiva

Jazyk a komunikácia                  - Slovenský jazyk  - 2 hodiny týždenne( práca s textom,

                                                  čítanie s porozumením, rozbor literárnych diel) 

                                                

Človek a spoločnosť:

                                                 -Geografia  – 1 hodiny v týždni

                                                          (práca s mapou a buzolou, regionálna geografia)

 

Človek a príroda       -                  Chémia    -  0,5 hodinová dotácia 

                                                            ( praktické cvičenia,

                                                            poznávanie a analyzovanie prírodných

                                                            javov)

                                                   Fyzika – 0,5 hodinová dotácia ( praktické cvičenia, aplikácia

                                                             v praktických úlohách)

                                                                                         

                              

	Povinné hodiny	Rozširujúce hodiny (RH)	Hodiny voliteľných predmetov (VH)	spolu
5.ročník	21	4	1	26
6.ročník	23	4	2	29
7.ročník	24	4	0	30
8.ročník	23	8	0	31
9.ročník	22	6	2	30
Spolu	115	26	5	146

Spolu RH + VH (26 + 5) =  31hodín