V mesiaci november deti pozorovali charakteristické znaky počasia. Správne označovali prírodné javy ovplyvnené počasím – slnko, mraky, vietor, dážď, sneh...Deti realizovali krátkodobé pozorovania zmien v počasí.
V téme ,,Šarkan letí“ deti vedeli rozlíšiť a správne pomenovať geometrické tvary kruh, štvorec, trojuholník a obdĺžnik. Vyhľadávali dané tvary na najrôznejších predmetoch v triede. Hravo experimentovali s farbami pri tvorbe vlastného šarkana. Deti si vyhodnotili najkrajšieho šarkana.
Deti na základe pozorovania vedeli rozlíšiť ihličnatý strom od listnatého. Poznávali rozdiely medzi stromami a kríkmi, určovali plody niektorých stromov a kríkov. Uvedomovali si, že les tvorí dôležitú súčasť životného prostredia a aký význam má pre ľudí. Na elementárnej úrovni chápali vzájomné súvislosti medzi rastlinnou a živočíšnou ríšou.
V živočíšnej ríši sme sa zamerali na zvieratká, ktoré v zime. Vymaľovali sme si medveďa, ktorý sa ukladá na zimný spánok a modelovali ježka z plastelíny.
Deti si upevňovali správne hygienické návyky, najmä vo vzťahu k osobnej čistote a starostlivosti o svoje telo ako predpokladu zachovania svojho zdravia. Deti rozlišovali aktuálne telesné pocity, ktoré signalizujú stav zdravia a stav choroby. S pomocou učiteľky charakterizovali zdravé a nezdravé stravovanie.
Súťaž ,,Najkrajší šarkan“
1.miesto – Dominik Stieranka
2.miesto – Oliver Cingel
3.miesto – Emma Valkovská
