Deti v tomto týždni pozorovali charakteristické znaky počasia. Správne označovali prírodné javy ovplyvnené počasím – slnko, mraky, vietor, dážď, sneh... Deti realizovali krátkodobé pozorovania zmien v počasí ráno a na obed. Počítali oblaky a kvapky. Najmenšie deti si vymaľovali slniečko, staršie deti si vyrobili oblak s dúhovými farbami a obrázok s dáždnikom. Predškoláci sa učili skladať loďku z papiera. S využitím motivácie dažďa si deti rozvíjali grafomotorický pohyb vertikálnej línie. Najzaujímavejšie však pre deti boli pokusy, kde zisťovali čo premokne a čo nepremokne v daždi. Takisto si pokusom overili, ktoré predmety nám odfúkne silný vietor. Deti pozorovaním počasia získavali poznatky a skúsenosti o tom, čo sa deje pôsobením dažďa a vetra v prírode.